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2024年9月23日，成都七中初中学校、成都高新区李俊-刘张阳名师工作室及四川天府新区王占娟名师工作室在成都七中初中学校天环校区开展了一次跨区域联合教研，旨在进一步提升工作室成（学）员的专业发展素养，推进高质量课堂建设，提升学习共同体的研究效能，充分发挥优质学校、名师工作室的专业引领和辐射作用。

本次活动主题聚焦《新教材实施背景下的结构化教学实践》，活动由四川天府新区王占娟名师工作室领衔人王占娟老师主持。结构化教学是基于核心概念，以有结构地教，促进有目标、有结构、有关联地学，是发展核心素养的有效路径。结构化教学的落实过程，也是学生不断完善认知与思维结构的过程。围绕这一主题，我们开展了专题讲座、成员分享及专家讲座三个环节的活动。

在专题讲座环节，成都七中初中学校数学教师、成都高新区李俊-刘张阳名师工作室领衔人刘张阳老师，为大家带来主题分享《新教材背景下初中单元结构化教学实践》。刘老师从研究背景、结构分析、教材特征、案例分析四个维度为大家阐述了如何在新教材背景下进行初中单元结构化教学。讲座既有理论高度又有思想深度，高屋建瓴，思路清晰，重点突出，给与会者提供启迪与思考,让与会者增长了见识、开阔了视野,为结构化教学指明了方向。

在成员分享环节，天府七中贺久林老师进行《整式及其加减》单元整体教学设计的案例分享，石室天府中学锦城湖校区张莲老师作《新教材下七年级数学教学有感》的专题分析，天府七中任利红老师带来《一次函数单元教学设计》主题分享。基于课程标准、教材，三位老师深入浅出地为大家带来相关的主题交流，为结构化教学的落地提供了样板。

成都高新顺江学校的代礼兵老师，为我们带来《初中数学单元图谱的设计与反思》主题分享，代老师基于参研的课题成果为大家分享了函数与方程的思维图谱，并揭示了背后的明暗两条线索，为结构化教学思维的显性化提供了参考。

在专家讲座环节，成都市教育科学研究院副院长黄祥勇老师做了相关的交流，引导广大数学教师认识到初中数学的难点及痛点，并引导大家在教学中多点燃、唤醒、鼓舞、激励学生，关注学生的成长与成才。

最后，成都高新区李俊-刘张阳名师工作室领衔人刘张阳老师对活动做了相关总结，明确工作室后期围绕结构化教学展开教学尝试，期待全体工作室成员都能着眼教师的教和学生的学，站在知识技能、思想方法、素养养成的基础上，系统化地进行教学设计与实践，打造师生共享的有趣的数学课堂。